基于方差分析对《概率论与数理统计》的教学思考

• 作者: 席冬冬 王太荣 赵彩霞 陈英
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 方差分析 概率论 数理统计
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

引入统计软件,培养学生的应用能力是《概率论与数理统计》课程改革的必然趋势.本文选取同一专业的2个班级进行对比试验,利用单因素方差分析对两种教学方法进行了深入对比研究.