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摘要:
本文通过对《大纲》教材和《标准》教材立体几何部分例题和类型的比较研究,发现两种教材在体现的课程念的差异,以及《标准》教材所倡导的学习方式和教学方式,以提高课堂教学质量.
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文献信息
篇名 《大纲》教材和《标准》教材立体几何部分例题的比较
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 《标准》教材 《大纲》教材 例题 比较
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
《标准》教材
《大纲》教材
例题
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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