浅谈应用型本科院校工科数学课程的改革

• 作者: 吴淦洲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 工科数学 应用型本科院校 教学改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

概述了工科数学课程改革的原则,并论述了工科数学改革后新的课程体系,认为新的课程体系目的是培养学生的数学素质和能力,即学生应用所学的数学知识解决实际问题的能力.高校将数学建模思想融入到相关课程的理论教学,切实培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴淦洲	广东石油化工学院理学院	12	17	2.0	3.0