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摘要:
开放式教学是一种以学生为中心的课堂教学模式.在新课程改革和素质教育的大背景下,传统的封闭的课堂教学模式已经不再适应新时代小学生的多样化需求.在这样的背景下,教师只有改变传统封闭的教学模式,逐步实施开放式教学,激发学生兴趣,方能提高课堂教学效率.本文中,笔者立足于当前小学数学课堂教学现状,分析在新课程背景下开放式课堂教学的应用.
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文献信息
篇名 浅议开放式课堂教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 小学数学 开放式教学 必要性 策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G623.5
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1 顾云娟 15 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
开放式教学
必要性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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