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摘要:
在小学阶段,数学是一门非常重要的学科,其理论性和逻辑性较强,往往死记硬背不适用于这门学科,所以老师要注重培养学生的灵活性,但是随着社会的不断发展,传统的教学模式有很多地方都需要改变,这就需要把探究性学习模式融入学习生活中,因此,本文针对探究性学习在小学数学中年级教学中的具体运用和影响加以阐述.
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古诗教学
小学中年级语文古诗教学初探
小学语文
中年级
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文献信息
篇名 探究性学习在小学数学中年级教学的作用及实施
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 小学数学 中年级教学 探究性学习
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G442
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
中年级教学
探究性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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