刍议高中体育田径课堂中的“趣味”“竞争”“互动”

• 作者: 李耀清
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 田径课程 高中生 教学建议
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 体育?艺术
• 页码范围: 325-325
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

高中生是国家未来人才的储备军，在当前巨大的高考压力下，高中生的身体素质相比以前发生了一些下降的情况。田径运动诞生以来，深受我国广大人民群众的喜爱，国家在中学教育中也强调了田径运动教育的重要性。但是，现在我国田径教育中却存在课程教学枯燥单一、缺乏互动、过多强调竞技性等问题。本文着重分析高中生身心发展特点，结合前人对学校田径教育问题的研究，对田径课堂中的＂趣味＂＂竞争＂＂互动＂作了论述。