高中解析几何教学的难点与对策

• 作者: 王东建
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题过程 思维问题 解题思路 数形结合 抛物线方程 离心率 整理过程 分析解 中体 中都
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.65

摘要

解析几何教学的难点普遍存在于课堂教学、学生参与教学和解题过程中,用一句话可以表述解析几何教学的难点：会则不难闻一而知十,不会则难一题可千变万化.在教学中,要从教师和学生两个方面思考解析几何难点的解决,结合教学实践寻求有效的解决对策.一方面,是教师的教学方式、方法有待完善：教师如何突破学生与老师思想的代沟,形成知识学习、解析几何解题的成熟路径？

作者信息

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1	王东建		1	0	0.0	0.0