如何培养低年级学生的数学审题能力

• 作者: 施晓玲
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 审题能力 意识培养 口到 学习品质 识字量 理解问题 右手食指 熟练度 绕指柔 字串
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

记得在教中高年级数学课时,经常会遇到因为学生审题不准确导致各种的错误,当时想了很多改进措施,却收效甚微,因为这作为一种学习品质、习惯,从根本上没有深入孩子心底.所以接手一年级,我决心从低年级起就有意识培养学生的数学审题能力,力图从基础做起,为今后铺好学习之路.自己在教学实践中开始尝试、摸索,发现了一年级学生学会指读的重要性.

作者信息

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1	施晓玲		3	0	0.0	0.0