小学数学教学中提升学生学习自主性探析

• 作者: 曹佛娣
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主性学习 新课程标准
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

小学数学新课程标准明确指出＂学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.＂为此,数学教师应该遵循新课程标准的要求,不断提升学生学习的自主性.本文将从培养学生自主学习的现实意义入手,对小学数学教学中学生自主性养成策略进行研究,以供参考.

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1	曹佛娣		1	0	0.0	0.0