中职数学有效教学策略研究

• 作者: 高翔云
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 有效教学 策略方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

目前在我国的中职学校当中,由于教师和学校在专业课程与文化课程之间较为重视专业课程的教学,因此导致大部分中职学校学生的文化课程成绩较差,其中又以数学课程的教学情况最为严重.然而对于任何阶段、任何学校的学生来说,文化课程的学习都是必不可少的.因此,一定要提高文化课程的教学效果,特别是数学课程的教学效果.本文中,笔者将就目前中学数学教学效果差的原因进行分析,并提出关于中职数学有效教学的几点策略.

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1	高翔云		1	0	0.0	0.0