浅谈高中数学兴趣的培养与意义

• 作者: 陈佳欣
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 兴趣培养 意义 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

随着我国高考制度的进一步改革,从前“学好数理化走遍全天下”的“理化”成了学生可以选择的科目,而数学的必考也再一次让众多家长和学生认识到了学好数学的重要性.那么如何学好数学呢？老套的“填鸭式”早已让学生厌倦不已,而侧重对学习兴趣的培养才是真正的王道.本文将重点讨论高中数学兴趣的培养与意义.旨在从高中学生的角度出发,呼吁广大教学工作者们能培养学生的学习兴趣,从而挖掘潜力,改善教学方法,让学生能从兴趣中提高成绩.

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1	陈佳欣		1	0	0.0	0.0