如何有效设计小学低段数学作业

• 作者: 杨华冲 林松杰
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 低段 数学 作业 有效性 效率
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

现在学生的大多数作业都是围绕应试而设计的,与孩子们的生活产生了一定的距离,这让刚踏入小学门槛的低段孩子认为数学是一门抽象无趣的学科,在这种情况下,对小学数学作业设计的有效性的研究显得势在必行,我们在设计作业时应增强与生活的联系,提高学生数学学习的兴趣,从而提升教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华冲	胜山镇中心小学	1	0	0.0	0.0
2	林松杰	胜山镇中心小学	1	0	0.0	0.0