论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 数学学习与研究：教研版期刊 \
问题意识是学生探究活动的原动力
问题意识是学生探究活动的原动力
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
学生数学学习的过程是学生不断发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程.
推荐文章
利用探究式教学培养学生问题意识
探究式教学
问题意识
问题情境
高中物理教学中对学生问题意识的培养探究
高中生
物理教学实践
问题意识
浅谈学生在探究式学习中问题意识的培养
探究式学习
问题意识
学生
培养
科学研究
主动探索
精神特征
教学实践
创设问题情境培养学生问题意识
问题情境
培养问题意识
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 问题意识是学生探究活动的原动力 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 问题意识 独立思考 探究活动 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 103-103 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题意识
独立思考
探究活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
数学学习与研究：教研版2021
数学学习与研究：教研版2020
数学学习与研究：教研版2019
数学学习与研究：教研版2018
数学学习与研究：教研版2017
数学学习与研究：教研版2016
数学学习与研究：教研版2015
数学学习与研究：教研版2014
数学学习与研究：教研版2013
数学学习与研究：教研版2012
数学学习与研究：教研版2011
数学学习与研究：教研版2010
数学学习与研究：教研版2009
数学学习与研究：教研版2008
数学学习与研究：教研版2007
数学学习与研究：教研版2016年第9期
数学学习与研究：教研版2016年第8期
数学学习与研究：教研版2016年第7期
数学学习与研究：教研版2016年第6期
数学学习与研究：教研版2016年第5期
数学学习与研究：教研版2016年第4期
数学学习与研究：教研版2016年第3期
数学学习与研究：教研版2016年第24期
数学学习与研究：教研版2016年第23期
数学学习与研究：教研版2016年第22期
数学学习与研究：教研版2016年第21期
数学学习与研究：教研版2016年第20期
数学学习与研究：教研版2016年第2期
数学学习与研究：教研版2016年第19期
数学学习与研究：教研版2016年第18期
数学学习与研究：教研版2016年第17期
数学学习与研究：教研版2016年第16期
数学学习与研究：教研版2016年第15期
数学学习与研究：教研版2016年第14期
数学学习与研究：教研版2016年第13期
数学学习与研究：教研版2016年第12期
数学学习与研究：教研版2016年第11期
数学学习与研究：教研版2016年第10期
数学学习与研究：教研版2016年第1期
