高中数学“5步曲”解题模式探究

• 作者: 闵侃运
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题模式 高中数学 问题学生 基础知识 畏惧心理 数学兴趣 学习 研读
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、高中数学学生在解题中遇到的问题学生基础知识差,解题没有思路,从而对学习数学兴趣不高.首先,学生在解题前就对基础知识不牢固,从而有畏惧心理,即使对题目仔细研读与分析很容易进行解答,但由于这种畏惧心理作怪,学生也许只简单扫一眼题目就放弃了.其次,学生在做题过程中由于做题阅历的局限,经常思考不周,会出现小问题,影响答对率.再次,学生做题只要答案正确,不思考还有没有别的方法,不去总结,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵侃运	石狮第八中学高中数学科	1	0	0.0	0.0