形成性评价在小学英语教学中的应用

• 作者: 郭桂艳
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 艺术 反馈 评价形式
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

本文简述小学英语课堂评价应该建立在多元化和全程评价的正确认识上,并从评价的艺术性、范围、尺度、结果处理等方面给出方法建议以及保证措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭桂艳		1	0	0.0	0.0