高中数学起步难的原因分析与应对策略

• 作者: 林明风
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 起步困难 原因 应对策略
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

数学作为高中时代一门非常重要的学科，对高中生的高考和以后的学习和工作都有重大的影响。数学由于自身的学科特点导致学生在学习的过程中存在着很多的难题，这也就在一定的程度上影响了学生学习的积极性。在高中阶段如何帮助学生掌握数学学习的技巧和规律是每个高中教师的重要职责。本文笔者结合自身的教学经验分析了高中数学起步困难的原因，并对此提出了应对策略，以供参考。