浅谈英汉句式差异对中学生英语写作的影响

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 英汉句式差异 中学生 英语写作 影响
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对中学生英语写作中的常见偏误进行归类分析，包括陈述句中话题－述题偏误、谓语动词时态偏误，定语从句中的关系词使用偏误等，探讨了英汉句式差异对学生写作的影响，并提出了相应的解决策略，如运用偏误分析法进行句法教学，运用对比分析法进行句法教学，帮助学生建立良好的学习动机和正确的学习策略等，以提高学生的英语写作水平。