促进“行动德育”，践行“五个一”的实施策略

• 作者: 吕丹秀
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 重要性 现状分析 《行动手册》 "五个一"策略
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 教改?教研
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G72
• 字数: 5415字
• 语种: 中文

摘要

时代在前进，社会在变革，伦理道德思想的多元嬗变，信息技术的快速发展，越来越紧迫地呼唤我们的教育尽快培养出多层次，多类型，多规格的高素质人才，全面推进素质教育，培养社会综合性人才成为时代的迫切需要，克服德育工作的现状和各种困难，通过拟定《中小学德育手册》，培训德育干部，开展特色德育活动等形式，切实加强常规＂五个一＂主题行动德育，从常规向创新式地推广实施，助推德育工作上新的台阶。