关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探讨

• 作者: 刘启波
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 函数问题 多元化方式
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1608字
• 语种: 中文

摘要

高中数学是高考中的重要组成部分,其中涵盖的重点与难点都是涉及到函数部分的知识,但是目前的教材所提供的知识较为单一,同时固化的解题思路也让大部分的学生们缺乏了应有的分析能力,流于表面的解题能力让学生们无法触类旁通,在学习的过程中缺乏基本的创新能力.本文将分析高中数学函数解题思路多元化的方法,了解多种思维模式为学生们提供的正确分析与解决数学函数题目的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘启波		3	1	1.0	1.0