引人入胜妙解题 创设情境促效率

• 作者: 杜静 石道敬
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 引人入胜 情境教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

新课改的实施,对初中数学教学逐渐有了更高的要求.情境教学作为一种新型的教学模式,不仅可以帮助老师高质量进行数学知识讲解,还可以帮助学生提高数学知识的理解能力.本文就对初中数学教学现状进行分析,并提出引人入胜妙解题,创设情境促效率的有效性措施,以期为初中数学教学提供参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石道敬		5	0	0.0	0.0
2	杜静		6	0	0.0	0.0