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摘要:
微课是一种新的教学方式,具有先进性、灵活性等特点,在中学语文教学中发挥着重要作用.文章主要探讨微课在中学语文阅读教学中的有效应用,以此提高学生的阅读水平.
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微课在中学语文阅读教学中的应用
微课
中学语文
阅读,教学方式
试析微课在高中语文阅读教学中的有效应用
微课
高中语文
阅读教学
应用
微课在高中语文阅读教学中的有效应用策略
微课
高中语文
阅读教学
有效应用
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在中学语文阅读教学中的有效应用
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 微课 中学语文 阅读
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳恒瑞 6 12 2.0 3.0
传播情况
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中学语文
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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