领悟教材文本 运用推理思想

• 作者: 郑三贤
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 推理能力 教材文本 数学课程标准 领悟 数学教学过程 思维方式 新课程 价值观
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（11）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

《数学课程标准（2011年版）》指出：＂推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理能力的发展应贯穿在整个数学教学过程中。＂可见,推理思想是数学教法与学法的灵魂与精髓。然而,在新课程的探究与实施过程中,许多教师仍然出现缺乏对推理思想价值观的理解、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑三贤		1	0	0.0	0.0