课堂是学生“张扬个性”的舞台

• 作者: 徐保生
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 因材施教 个性
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

历史教学面对的学生是千差万别的,各不相同。实现学生的个性张扬,才能为课堂教学的改革以及课堂教学的创新提供依据。历史教学在培养学生的创新精神与创新能力方面同样具有不可替代的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐保生	河南省清丰县中小学教研室	1	0	0.0	0.0