算理与算法相融 知识同能力共生——苏教版教材“分数乘法”内容的编排思路和教学要点

• 作者: 刘正松
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（9X）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>《课程标准《2011年版》》对'分数运算'的相关内容有如下要求:能分别进行简单的分数(不含带分数)的加、减、乘、除运算及混合运算(以两步为主,不超过三步);能解决分数的简单实际问题。根据上述要求,苏教版教材在五年级下册编排了'分数加法和减法',并在六年级上册依次编排'分数乘法'、'分数除法'和'分数四则混合运算'这三个单元的教学内容。'分数乘法'单元主要引导学生探索并掌握分数乘法的计算方法,拓展乘法运算的意义,依据分数乘法的意义以及相关的计算方法分析并解决一些简单的实际

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘正松	南京师范大学附属中学新城小学	32	28	3.0	4.0