在观察物体的活动中培养学生的空间观念

• 作者: 陈蕾
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（12X）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>空间观念是《课程标准(2011年版)》提出的关于课程内容的一个核心词。一般认为,空间观念就是对空间中物体的形状、大小以及位置关系的感性认识,是对客观事物的空间形式进行观察并开展初步的分析和抽象的能力,也是一种'在头脑中对已有表象进行简单的加工、改造、重新组合以形成新形象的心理过程'。正因为如此,有专家认为,'空间观念的本质

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾		18	33	1.0	5.0