微课程设计实施下的小学数学课堂教学个案分析

• 作者: 雷富光
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 微课程 小学数学 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

微课程设计实施下的小学数学课堂教学会呈现出怎样的变化?文章作者通过行动研究,选择小学数学四年级一个单元的教学内容,用课堂观察的方法真实地记录课堂教学的情况,希望借助科学的数据分析微课程设计实施下教与学的变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷富光		2	8	1.0	2.0