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摘要:
我国古代伟大的教育学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.如果我们传授的知识,能使学生产生兴趣,让其快乐,那么,他们就会主动地、兴趣盎然地去领会.
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内容分析
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文献信息
篇名 让快乐与数学同行——浅谈低年级的快乐教学
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 快乐教学 低年级 好之者不如乐之者 同行 数学 教育学家 学生
年,卷(期) qd_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 许云艳 4 0 0.0 0.0
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快乐教学
低年级
好之者不如乐之者
同行
数学
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研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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