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摘要:
语文味一直是新课程标准所倡导的,也是一线教师苦苦寻觅并为之不懈努力的.为了让学生快速进入文本,感受语文的魅力,试通过对文本中个别词语进行删减、替换、增加等处理后将其与原文进行比较,在对比中切实提高学生的语文素养.
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文献信息
篇名 小改变大乾坤——从初语统编教材中的词语处理谈起
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 删减 替换 增加 积淀 素养
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3963.2018.09.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章卫良 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
删减
替换
增加
积淀
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1794
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