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摘要:
本文针对傅里叶变换知识抽象、概念难理解的问题,运用多元手段进行教学改革设计:采用Matlab GUI设计软件程序,建设傅里叶变换实验教学微课资源,利用微课翻转课堂优化傅里叶变换教学.通过多元化手段,激励学生开展任意信号傅里叶分析实验,提升学生对傅里叶变换原理和概念的理解,有利于学生对傅里叶变换的后续学习和实际运用能力.
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文献信息
篇名 利用多元化手段优化傅里叶变换教学
来源期刊 电气电子教学学报 学科 教育
关键词 傅里叶变换 Matlab GUI 微课
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 105-108
页数 4页 分类号 G420
字数 4117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0686.2018.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张刚 重庆邮电大学通信与信息工程学院 96 368 10.0 15.0
2 罗忠涛 重庆邮电大学通信与信息工程学院 12 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
傅里叶变换
Matlab GUI
微课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电气电子教学学报
双月刊
1008-0686
32-1487/TN
大16开
江苏省南京市四牌楼2号东南大学
1979
chi
出版文献量(篇)
5325
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10
总被引数(次)
23343
论文1v1指导