基于镜面效应的寓教于乐教学模式实证研究

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 镜面效应 寓教于乐 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21

摘要

本文以教学上的镜面效应分析入手,探究课堂、实训、实践三个层次的镜面效应,构建四种寓教于乐教学模式,即课堂“乐教”模式、实训“乐训”模式、企业“乐做”模式和比赛“乐赛”模式,并进行相关的实证研究,提出完善职业技能比赛细则、大力开展基础设施建设、开发合适的培训计划、提高学生大赛比赛的信心和能力等建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳		27	22	3.0	4.0