论教师专业生命的完美绽放:从管理走向治理

• 作者: 姜勇 庞丽娟
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 治理过程
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

姜勇,庞丽娟在《中国教育学刊》2019年第8期中撰文指出:传统以"管"为核心的教师队伍建设更多注重的是自上而下的要求、任务、规定与指令。虽然科学化、标准化的管理制度在很大程度上提升了教师队伍的总体质量,但它忽视了教师生命个体差异化、个别化、独特化的发展道路,忽视了教师生命个体有着不同的职志、兴趣与方向.