数学对话:在多视域融合中提升思维品质

• 作者: 蒋虹
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学对话 任务单 思维品质 对话意识
• 年，卷（期）: xxsxjy,（20）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

"对话"是日常生活中十分常见的一种沟通方式。大到国际事务,小到人际关系,"对话"是人们达成目标的有效策略之一,教学也是如此。克林伯格认为,在所有的教学中,都在进行着最广义的"对话",不管哪种教学方式占支配地位,都要通过对话改变学生在集体中的思维进程和方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋虹		16	6	2.0	2.0