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摘要:
以1978年改革开放以来人民教育出版社出版的5套高中化学教科书作为研究对象,梳理其物质结构内容的演变,发现近40年来高中化学教科书中物质结构内容选择呈钟摆现象,同时其内容组织的结构化理念日益清晰.此外,为新时期我国高中化学教科书的编写提供了一些建议.
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文献信息
篇名 改革开放以来高中化学教科书物质结构内容选择及演变
来源期刊 化学教育 学科
关键词 高中化学教科书 物质结构 内容选择 内容组织
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 课程·教材·评价
研究方向 页码范围 16-22
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018040096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀红 65 544 12.0 20.0
2 王春姣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教科书
物质结构
内容选择
内容组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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