开发运用生成资源发展数学核心素养

• 作者: 陶惠娥
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生成资源 《教育心理学》 学习策略 素养 数学 课程资源 课堂教学 教育工作者
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

课程的实施需要课程资源的支撑与保障,而课堂教学生成资源作为课程资源的重要组成部分,受到广大教育工作者的密切关注。张大均先生在《教育心理学》一书中这样诠释课堂生成资源:"生成,是学习者的一种学习策略。生成性是有效使用学习策略最重要的原则之一,是指在学习过程中要利用学习策略对学习的材料进行加工,产生某种新的东西。"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶惠娥	江西省进贤县教体局教研室	2	0	0.0	0.0