高等职业教育课程内涵建设的探究——评《职业教育课程论》

• 作者: 杨茜
• 来源期刊: 化学教育
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

推进内涵式发展是现代高等职业教育课程建设中的一大主流趋势,它从现代职业教育课程的质量与水平出发,夯实高等职业教育的课程体系搭建、教学管理优化、教学机制创新、教师队伍建设.在当前高等职业教育课程内涵建设的过程中,《职业教育课程论(第2版)》(徐国庆著,华东师范大学出版社2015年出版),是现代职业教育课程探索过程中的重要成果,可作为职业教育教学实践的职业培训教材和自学教材.