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摘要:
蓝瓶子实验和碘时钟实验的相同点是历史悠久、趣味性强,实验现象在无色和蓝色之间变换,可用于化学动力学问题的探究教学.但是,这2个实验在发展历史、反应机理、实验现象等方面又有不同.建议化学教学中增加碘时钟实验.
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文献信息
篇名 蓝瓶子实验与碘时钟实验比较研究
来源期刊 化学教育 学科
关键词 蓝瓶子实验 碘时钟实验 化学动力学
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 实验教学与教具研制
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.13884/j.1003-3807hxjy.2018010013
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1 龙琪 67 227 9.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
蓝瓶子实验
碘时钟实验
化学动力学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
总被引数(次)
43413
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