关于非连续性文本阅读教学的思考

• 作者: 王桂玉
• 来源期刊: 语文天地
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 非连续性 阅读教学 新课程标准 使用说明书 义务教育 阅读对象 新词语
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《义务教育语文新课程标准(2011年版)》出现了一个新词语:"非连续性文本阅读",非连续性文本阅读是指通过阅读数据、使用说明书、地图、清单、凭证等进行说明并加以讨论或阐释.非连续性文本阅读与连续性文本阅读相对,也属于传统文本阅读的补充.传统文本阅读通常指小说、散文、戏剧等文学作品特有的阅读,与传统文本阅读相比较,非连续性阅读以表、符号、说明以及单子等为主要阅读对象,例如广告词、统计表、车票等都属于非连续性文本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂玉		7	0	0.0	0.0