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摘要:
比较阅读法在初中语文阅读教学中的应用不但有效提高了整体的课堂效率,还在一定程度上提高了学生的赏析能力,除此以外,学生的逻辑思维及视野也得到了开阔。因此,笔者将针对比较阅读法在初中语文阅读教学中的应用进行详细的探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 比较阅读法在初中语文阅读教学中的应用
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 比较阅读法 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽华 6 3 1.0 1.0
2 张甜甜 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较阅读法
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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