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优秀传统文化在小学语文教育中的渗透与传播
优秀传统文化在小学语文教育中的渗透与传播
作者:
房振
黄文文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中华优秀传统文化
小学语文教育
渗透与传播
摘要:
在当前的小学语文教育当中,可通过语文教学来让学生认知与了解中华优秀传统文化,传承与弘扬中华优秀传统文化。本文阐述了在小学语文教学中,如何有效地渗透和传播中华优秀传统文化。
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文献信息
篇名
优秀传统文化在小学语文教育中的渗透与传播
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
中华优秀传统文化
小学语文教育
渗透与传播
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
88-88
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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黄文文
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房振
山东省枣庄市山亭区桑村镇中心小学
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小学语文教育
渗透与传播
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
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