如何应用教育游戏提高小学科学教学的有效性

• 作者: 丁光春
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育游戏 小学科学教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

小学科学课中充满了各种趣味性元素,但很多学生却挖掘不出这些趣味性元素。在科学教学中引入教育游戏,有利于提高科学教学的有效性。本文对教育游戏在小学科学教学中的作用进行了分析,并就应用教育游戏提高小学科学教学有效性的策略进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁光春		1	0	0.0	0.0