作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现如今提倡素质教育的大背景下,学校从对学生的应试教育阶段转变为全面提高学生整体能力的阶段,这是时代的进步,也是全社会对高素质人才的基本需求.尤其是在高中教育阶段,学生由未成年向成年的转型阶段,更加是培养素质人才的关键时刻.
推荐文章
高中数学核心素养的特征与价值
高中数学
核心素养
特征
价值
探讨高中数学核心素养的培养
高中数学
核心素养
培养措施
高中数学与核心素养
高中数学课程
核心素养
教学策略
浅谈高中数学核心素养的培养途径与策略
高中数学
核心素养
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析知识的分类与高中数学核心素养的培养措施
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 高中数学 核心素养 知识分类
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘慧灵 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
核心素养
知识分类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导