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摘要:
随着信息技术的高速发展,多媒体技术在各行各业中都得到了广泛应用,也被应用到教育教学事业当中。在低年级的语文教学中,其中非常重要的一项工作就是识字写字的教学。多媒体技术应用于低年级识字写字教学中可以很好地解决传统教学方式存在的问题。
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教学策略
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在小学语文低年级识字写字教学中的应用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文 低年级 识字写字教学
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G623.22
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
低年级
识字写字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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