作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学教育体制改革不断深入背景下,对小学音乐教学也提出了新的任务与要求,广大音乐教师也在积极探索、尝试更新颖多样的教学方式,尤其是语言艺术,不论是对学生课堂学习效果的提升,还是师生之间的沟通交流等方面都具有重要意义。
推荐文章
巧用语言艺术活跃音乐课堂
音乐
课堂
语言艺术
浅谈音乐教师的课堂语言艺术
语言形象
语音优美
语态
音乐教师的课堂语言艺术
课堂语言
准确性
艺术性
教育性
浅谈小学体育课堂语言艺术
小学体育
课堂
语言艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析小学音乐课堂语言艺术
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学音乐 语言艺术 应用策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米云 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
语言艺术
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导