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摘要:
初中数学涉及的基础知识点很多,需要教师在数学教学中掌握一定的教学方法,以激发学生的学习兴趣.本文旨在对初中数学趣味性教学进行初步研究,发现问题、提出策略,以促进初中数学教学的发展.
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文献信息
篇名 初中数学趣味性教学的思考
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 初中数学 趣味性教学 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
趣味性教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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