兴趣,学生学习的强大动力——浅谈小学数学教学中学生兴趣的激发

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 数学学习与研究:教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 课堂教学 学习兴趣 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学数学课堂教学实践活动中,教师应该重视对学生学习兴趣的激发,促使学生成为主动建构知识结构体系的主体,而不是一味地被动听从教师的安排.对小学生而言,对数学学科知识产生浓厚的学习兴趣,是提升学习效率的关键.针对此,小学数学教师就需要在教学实践活动中,注重对学生学习兴趣的培养.本文基于小学数学课堂教学现状,主要分析了在小学数学课堂教学中,激发学生学习兴趣的意义和具体的策略.

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1	张艳		4	0	0.0	0.0