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摘要:
小学生刚刚接触英语这门外来学科,这一阶段的英语学习可谓至关重要,是为他们将来学习更高层次的英语奠定基础。因此,小学英语教师必须高度重视起对学生核心素养的培养。但是知易行难,在小学英语课堂教学中,该如何渗透核心素养呢?本文对此课题展开了讨论,并提出了几条行之有效的建议,以期能对各位同仁的英语教学有所裨益。
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教学设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学英语课堂教学中渗透核心素养
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学英语 课堂教学 核心素养 渗透策略
年,卷(期) xyjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.31
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1 张萍 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂教学
核心素养
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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