如何在小学语文教学中有效应用情境教学法

• 作者: 孙飞
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 情景教学 使用策略
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2019,（11）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

情境教学法是通过多媒体手段,利用声音、视频或是实物等创设教学情境。它有助于小学生准确理解教学内容,迅速掌握相应的知识点,并能够丰富学生的情感,充分培养学生的语文素养,创造高效、有趣的课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙飞	山东省临沂市兰山区半程镇中心小学	3	0	0.0	0.0