基于微信平台的骨科中外学生混编PBL教学的应用

• 作者: 朱曼宇 滕红林 王宇 王靖
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 骨科 教学改革 PBL 微信 留学生
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: R68
• 字数: 2875字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2020.02.19

摘要

在当前骨科学的实习带教中,普遍存在着中国学生积极性低下,留学生因语言障碍参与度低等一系列问题.针对这些问题,在实习带教中创新性地采用中外学生混编结合基于微信平台的PBL教学方法.该教学方法极大提高了中外学生的学习热情和积极性,充分发挥了他们的主观能动性,让他们在交流中互相学习,互相提高.带教老师也从以往繁琐低效的教学形式中解放出来,能将更多的精力投入更有意义的教学设计和教学引导中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王靖	温州医科大学附属第一医院脊柱外科	24	122	5.0	10.0
2	滕红林	温州医科大学附属第一医院脊柱外科	34	136	6.0	10.0
3	王宇	温州医科大学附属第一医院脊柱外科	7	59	3.0	7.0
4	朱曼宇	温州医科大学附属第一医院脊柱外科	1	0	0.0	0.0