让传统文化渗透中学生美术课堂

• 作者: 张越
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 中学生 美术课堂
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

我国传统文化种类丰富、文化形式多种多样,其中蕴含着优秀的民族精神。初中美术教师将传统文化引进课堂,将美术教材与传统文化相融合,在课堂教学的过程中向学生渗透优秀的民族精神,力求开拓中学生的艺术视野、拓宽中学生的知识获取范围、激发中学生的思维活力。本文简要通过提升学生的核心素养、渗透传统文化、通过传统文化课程激发学生的创造力,对传统文化在中学生美术课堂中的渗透进行深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张越	灵璧县教育体育局教研室	2	0	0.0	0.0