初探希沃在小学数学课堂上的应用——以《认识年、月、日》为例

• 作者: 高丽霞
• 来源期刊: 安徽教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 希沃白板 交互性 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

信息技术支撑条件下的课堂教学,已成为当今中小学课堂的主旋律,但传统媒体资源往往存在教学资源相对匮乏、评价性不足、交互性不好等弊端。鉴于传统多媒体教学存在的诸多缺陷,本文就希沃白板中强大的交互性功能,多元化评价等在小学数学课堂的应用中进行了分析,为小学数学的互动教学提供新的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高丽霞	合肥市园上园小学喻岗分校	1	0	0.0	0.0